Mit der Methode zum Worterkennen sicher Lesen- und Schreibenlernen

Vom Lesen und Schreiben zum Worterkennen

Wörter in Bauteile (ORIs) zerlegen ist kinderleicht: Das ORI-Wörterbuch zeigt die Bauteile im deutschen Grundwortschatz und macht den Aufbau der Wörter deutlich sichtbar. 
Diese visuell-analytische Methode fördert bei jedem Kind das Worterkennen und macht das Lesen und Rechtschreiben lernen leichter und sicherer.

Das ORI-Wörterbuch 

Anders als gängige Wörterbücher ordnet das ORI-Wörterbuch deutsche Stichwörter systematisch nach ihrem Aufbau: Vorsilben, Wortanfang, Wortmitte, Endungen/ Nachsilben.

Die Gliederung der Wörter erfolgt dabei visuell-strukturiert in Tabellen. Dadurch sehen Kinder Wörter mit gleicher Schreibung in einer Tabelle und können gleiche Bauteile von einem Wort, auf viele Wörter übertragen. Auch die Grammatik wird somit leichter erlernbar, wie z. B. bei  Garten – Gärten, hart – härter.

Vorteile

Mit der ORI-Methode zum Worterkennen lernen Kinder und Erwachsene, egal ob lernstark oder  mit Lese-Rechtschreibschwäche, leichter lesen und richtig schreiben.
 
Entdecke das ORI-Wörterbuch

Orthographische Invarianten (kurz ORI)

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Das ORI-Lernsystem basiert auf der orthographischen Sichtweise vom Aufbau der Schriftsprache. Die Sprachwissenschaftler Edith Bauer und Kurt Richter konnte durch Analyseverfahren die Systematik in der deutschen Orthographie und damit die objektive Existenz der Orthographischen Invarianten (ORI) in den 1980er Jahren wissenschaftlich belegen.

Die Struktur im Wort sehen

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Deutsche Wörter können in ORI-Wortbauteile zerlegt und aus ORI-Wortbauteilen gebildet werden. Durch ORI-Wortbauteile wird die Rechtschreibstruktur deutscher Wörter sichtbar. 

Strategiegeleiteter Zugang

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Die Rechtschreibstruktur der Schrift mit den ORI-Wortbauteilen werden von den Schülerinnen und Schülern mit Hilfe der Strategien SEHEN, ZERLEGEN, UNTERSUCHEN, LESEN und SCHREIBEN selbstständig erarbeitet. Ziel der ORI-Methode ist der forschende Umgang mit der Sprache und ein bewusstes Verständnis zur deutschen Rechtschreibung. Durch das einheitliche Verfahren beim Rechtschreiben und Lesenlernen werden die Basiskompetenzen für Schüler leichter und sicherer erlernbar.  

 Effektiv lernen über Gemeinsamkeiten

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Die deutsche Rechtschreibung Wort für Wort lernen ist mühsam und schwer.

Effektiver und leichter ist es mit einem orthographisch sortierten Wörterbuch: Mein ORI-Wörterbuch fasst deutsche Wörter mit gleicher Schreibweise in einer Tabelle zusammen. Die Methode zum Worterkennen fördert das visuelle Lernen über die Augen und Schüler erhalten ein bewusstes Verständnis zum Aufbau deutscher Wörter.

Gliederung der Wörter in Tabellen

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Das ORI Wörterbuch ordnet den deutschen Grundwortschatz systematisch nach dem Aufbau: Wortanfang, Wortmitte, Wortendung. Die Wörter sind für das leichtere Lernen visuell-strukturiert in Tabellen - auch ORI-Netze genannt. Mit dem Wörterbuch von ORI üben Schüler ebenso das Denken in Strukturen, Orientieren in Tabellen, Schemata und Matrizen.

Umfangreicher Wortschatz

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Schülerinnen und Schüler sehen die Wörter im System der ORI-Netze (Tabellen) und können von einem Wort auf viele weitere Wörter mit gleicher Schreibweise schießen. Forschend-entdeckendes Lernen als Grundlage des Deutschunterrichts sowie das systematische Erweitern des Wortschatzes sind wesentliche Elemente der ORI-Methode.

Analogien der Wörter in Tabellen 

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Alle Wörter einer Tabelle haben gemeinsame ORI-Wortbauteile. Jedes Wort einer Spalte und jedes Wort einer Zeile kann in ORIs zerlegt oder aus ORIs gebaut werden. Mehr dazu weiter unten im Abschnitt: ORI-Netze.

Forschend-entdeckende Lerntechniken

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Mit Hilfe der fünf forschenden Lerntechniken von ORI werden Wörter einer Spalte oder Zeile zerlegt und anschließend die ORI-Wortbauteile untersucht. Insbesondere das Hervorheben der gemeinsamen ORI-Wortbauteile übt den Schwerpunkt in den Wörtern und fördert das bewusste Lernen.

Lesen mit ORI-Wortbauteilen 

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Mit der ORI-Methode werden Rechtschreiben und Lesen in einem Verfahren vermittelt und erlernt. Der große Vorteil zeigt sich darin, dass die ORI-Wortbauteile gleich bleiben und genutzt werden können.

Gelerntes rekonstruieren 

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Lernende können nur dann richtig schreiben und lesen, wenn sie die Wörter zuvor gesehen und ihren Aufbau verstanden haben.

Unterrichten nach der
ORI-Methode 

Das ORI-Wörterbuch kann in jedes Schuljahr in der Schule, zur Nachhilfe oder zu Hause eingesetzt werden. Die Methode zum Worterkennen mit ORIs hat eine unterrichtsbegleitende Funktion. Mit umfangreicher Expertise und langjährigen Praxiserfahrungen an Schulen und in der Nachhilfe ist die ORI-Methode zu einem modernen Lernweg geworden.

"Kinder werden mit der ORI-Methode weder 
unterfordert noch überfordert." 

A. Würschnitzer (Lehrerin an der ORI-Schule Leezen 1983-2022)